Pemerolehan Dan Perkembangan Bahasa Dalam Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.60041/jap.v3i2.192Keywords:
Pemerolehan Bahasa, Perkembangan BahasaAbstract
Language acquisition and development is a fundamental process in human life that begins in infancy and continues to develop throughout life. This study aims to analyze the stages of language acquisition, influencing factors, and theoretical perspectives that explain language development. This study uses a qualitative descriptive approach through literature studies. The results of the study indicate that language acquisition occurs naturally and systematically, influenced by biological, cognitive, and environmental factors. Several theories explain this process, including behaviorism, nativism, cognitivism, and interactionism. This study also highlights the importance of social interaction and stimulation in optimizing language development. This study can be recommended for educators, psychologists, and speech therapists to have an understanding and language acquisition to design effective learning strategies and as effective interventions for individuals with language delays in children.
References
Amelia, D. (2024). Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. Intelektual Edu Media.
Arnianti, A. (2019). Teori Perkembangan. Perkembangan Kendiri, 2019(1), 1–15.
Awliyah, R., Suyadi, S., Jannah, F. R., & Mustofa, A. (2021). Aspek Perkembangan Bahasa Anak Pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Edutama, 8(1), 99. Https://Doi.Org/10.30734/Jpe.V8i1.1045
Benu, N. N., Kusumaningrum, L. P. N. K. V., Pratama, P. A. S., & Abida, F. I. N. (2023). Pemerolehan Dan Perkembangan Bahasa Anak Usia Lima Tahun (Studi Kasus). Sosiologis: Kajian Sosiologi Klasik, Modern, Dan Kontemporer, 1(2), 46–55. Https://Www.Ojs.Ycit.Or.Id/Index.Php/KTSK/About
Damayanti, R., & Suryandari, S. (2017). Psikolinguistik Tinjauan Bahasa Alay & Cyber Bullying. Kresna Bina Ihsan Prima.
Desrinelti, D., Neviyarni, N., & Murni, I. (2021). Perkembangan Siswa Sekolah Dasar: Tinjauan Dari Aspek Bahasa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(1), 105. Https://Doi.Org/10.29210/3003910000
Erisa Kurniati. (2017). Perkembangan Bahasa Pada Anak Dalam Psikologi Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 17 (3), 4.
Fatmawati, S. R. (2015). Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Menurut Tinjauan Psikolinguistik. Lentera, 17(1).
Harras, K. A., & Dutha Bachari, A. (2009). Dasar-Dasar Psikolinguistik. Universitas Pendidikan Indonesia Press VI,.
Harsanti, C. N. (2021). Pemerolehan Bahasa Pertama Terhadap Anak Usia 2 Sampai 4 Tahun Menurut Tataran Morfologi Dan Sintaksis. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(2), 131–135. Https://Doi.Org/10.51651/Jkp.V2i2.50
Hasim, E. (2018). Perkembangan Bahasa Anak. PEDAGOGIKA, 9(2).
Kurnia, D., Taufiq, M., & Silawati, E. (2018). Analisis Capaian Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Dalam Kegiatan Pembelajaran Dengan Metode Learning Based Resources. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 61–70. Https://Doi.Org/10.17509/Cd.V6i2.10520
Kusuma, A. B. (2018). Pemerolehan Bahasa Pertama Sebagai Dasar Pembelajaran Bahasa Kedua (Kajian Psikolinguistik). Al-Manar, 5(2). Https://Doi.Org/10.36668/Jal.V5i2.10
Lestari, M. R. W. (2020). Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Teori Dan Praktik.
Mofid., M. (2020). Psikologi Bahasa (Teori Dan Praktik). Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang Redaksi.
Nugraheni, L., & Ahsin, M. N. (2021). Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia Dini Di Desa Hadiwarno Kecamatan Mejobo Kabupaten Kudus. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 375–381. Https://Doi.Org/10.31949/Educatio.V7i2.1025
Nurjamiaty, N. (2015). Pemerolehan Bahasa Anak Usia Tiga Tahun Berdasarkan Tontonan Kesukaannya Ditinjau Dari Kontruksi Semantik. Jurnal Edukasi Kultura: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Budaya, 2(2).
Ramdani, S., Afriyani Hsb, L., Maharani, A., Nabilah, R., Mutmainna, S., Apriyanti, & Wahyuni, S. (2023). Perkembangan Bahasa Dan Komunikasi Pada Anak Tahap Awal. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(6), 740–753.
Rani, S. (2015). Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Menurut tinjauan Psikolinguistik. Lentera, 18(1), 68–71.
Rohaina, R. (2020). Perkembangan Bahasa Anak: Analisis Komunikasi Siswa. Journal Of Basic Education Research, 1(2), 66–69. Https://Doi.Org/10.37251/Jber.V1i2.86
Rohayati, E. (2018). Buku Psikolinguistik Kajian Teoretik.
Safikri Taufiqurrahman, S. S. (2019). Analisis Aspek Perkembangan Bahasa Anak Usia Dasar Dalam Proses Pembelajaran. PIONIR (Jurnal Pendidikan), 8(2). Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.22373/Pjp.V8i2.6234
Salamah, Abdullah, & Suhardi. (2022). Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 7(1), 27–34.
Sentosa, A. R., & Apriliani, N. (2020). Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia Dini (Kajian Psikolinguistik). Seminar Nasional Pendidikan, 1–7.
Siregar, R. R. (2024). Perkembangan Bahasa Pada Anak Sekolah Dasar/ Mi. Jurnal Sains Student Research, 2(1), 376–382. Https://Doi.Org/10.61722/Jssr.V2i1.586
Suardi, I. P., Ramadhan, S., & Asri, Y. (2019). Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 265-273.
Syaprizal, M. P. (2019). Proses Pemerolehan Bahasa Pada Anak. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam), 1(2), 75-86.
Wardhana, I. G. N. P. (2013). Perkembangan Bahasa Pada Anak 0-3 Tahun Dalam Keluarga. Jurnal Linguistik, 20(39), 95–101.
Wiranda, & Nirmawan. (2023). Pemerolehan Bahasa Pada Anak. Edulitera: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 1(1), 32–39. Https://Jurnal-Lp2m.Umnaw.Ac.Id/Index.Php/EDU-L/Article/View/2490
Yanuari, C. (2017). Perkembangan Bahasa Pada Anak. PENTAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 59.
Yasir, M. (2021). Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak Usia 9 Tahun: Kajian Pemerolehan Fonologi Dan Ujaran. Deiksis, 13(3), 249. Https://Doi.Org/10.30998/Deiksis.V13i3.10046
Yusuf, E. B. (2016). Perkembangan Dan Pemerolehan Bahasa Anak. Yin Yang: Jurnal Studi Islam, Gender Dan Anak, 11(01), 50. Http://Ejournal.Iainpurwokerto.Ac.Id/Index.Php/Yinyang/Article/View/826
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 dessy syofiyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
License : Jurnal Armada Pendidikan (JAP) Use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed in the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY SA 4.0). This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format. , compile, modify and create derivatives of this material for any purpose, including commercial purposes and license derivative works under the same license as the original.
